學院立德樹人風采系列報道(一)

作者: 来源:組織宣傳部 發布時間:2019年09月10日 點擊數:

? ? ? ??“育才造士,爲國之本”。教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程,對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大複興具有決定性意義。進入新時代,我校高舉中國特色社會主義旗幟,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,凝心聚力,求實奮進,以立德樹人爲底子,以改造創新爲動力,推進“五個師範”建設,深化內涵發展,做精做優師範專業,做實做強非師範專業。

? ? ? ? 第35个教师节来临之际,学校推出学院“立德树人风采”系列报道,勉励在为建立特色鲜明的本科师范院校而不懈搏斗的历程中涌现出的优秀团队和小我私家。希望全体教职员工以他们为学习模范,具备对事业的执着之心、对学生的仁爱之心、对学校的戴德之心,用久远的眼光服从三尺讲台,甘于平淡清贫,潜心教书育人,淡泊明志,宁静致远,同心同德,群策群力;具有归零意识和目标意识,在思想源头和心灵深处审视、发问、挖掘和追求,将战略高度、思想深度、情感温度贯穿在教育教学的历程中,不忘初心,勇于继承,追求卓越,务实创新,提振目标,扎实行动。

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?學前教育第一學院赵艳玲老师

??????? 赵艳玲,女,1969年7月生,1995年8月参加事情,现任澳门新匍京app下载_澳门葡京现金网_葡京娱乐场app學前教育第一學院音乐教师。任职从教以来,团结同志、敬服学生、言行范例、为人师表,在年度事情和教学考核中,多次被评为优秀等次。

??????? 在事情岗亭上,始终对峙饱满的事情热情和踏实的事情作风,虚心学习、不绝进步,努力做到取人之长、补己之短,随处以老教师为模范、时时以先进教师为楷模。在音乐教学和课外实践中,不绝总结经验教训,连续积聚心得体会,撰写了“民间传统文化视角下的高校声乐教育”、“智力和非智力因素在高校声乐教育中的培养”、“阐发艺术实践在声乐教学中的具体应用”、“关于声乐教学的几点心得与体会”、“高职声乐教学中应怎样进行情感训练”、“传统音乐文化和高职声乐教学的融合思考”、“浅析学前教育专业教学中幼童谣曲的弹唱教学战略”、“弹唱教学中循序渐进的重要性研究”、“钢琴弹唱在视唱练耳教学中的运用”、“音乐教育如何适应课改”、“一次歌颂角逐对中师音乐教育的折射”等文章,分别在《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》、《郧阳师范高等专科学校学报》、《教育艺术》、《现代教育学刊》、《新课程》、《音乐时空》、《南通教育研究》和《音体美报》等杂志和报刊上颁发。

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???????2004年9月至2006年6月,由于澳门线上葡京娱乐整合和教學事情的需要,往返于海門和三裏墩兩個校區上班,除了日常教學事情外,還帶了聲樂興趣小組,彙報演出反響特殊。輔導的學生參加南通市第二屆校園藝術節,獲得一等獎,且節目被南通市教育局調演。2006年9月起,克服家庭困難,每天到三裏墩校區上班。作爲新校區唯一的一名音樂教師,擔任了三裏墩校區所有的音樂教學任務和活動課程。2006年底,利用擔任英語班副班主任的有利條件,創造性地組織開展了“英文歌曲大聯歡”,大大豐富了校園生活,促進了英語專業和音樂課程的有機融合,收到了雙重的效果。在沉重課務的同時,爲了激發學生對音樂課程的學習熱情,還精心准備了音樂講座,以愛國歌曲爲素材,引導學生欣賞積極向上的音樂。在三裏墩校區學生轉到本部學習之際,作爲三裏墩校區唯一的音樂教師,乐成組織了“難忘三裏墩”專場文藝節目,爲2006級學生和曾經的三裏墩校區留下了永久的回憶。

??????? 事情的疲惫、家事的操劳,终积劳成疾。已往的十年里两度罹患重症,历经手术、化疗、放疗等艰苦时光,现在仍然定期内排泄治疗和康复训练。治疗中,考虑最多的问题,依然是能否再回到教学岗亭,能否重新站在讲台,领导学生体会节奏的魅力、领略旋律的风采。

??????? 疾病不可怕,要害是始终保持乐观刚强的生活态度,对峙不懈地和病魔作斗争,进而熏染和影响身边的人。2017年春天,学前教育专业的汪同学罹患神经母细胞瘤,住院治疗期间,作为一名普通教师,赵老师主动请缨,和班主任一起陪同学院领导一同前往医院,用自己的亲身经历勉励汪同学勇敢面对病症,积极配合治疗,放下思想包袱,早日康复回到课堂;在得知抱病学生家庭治疗用度有一定缺口时,带头为学生筹款捐款。由于身体原因,不能再担当班主任事情,但在课堂教学之余,连续多年担当学校心理领导老师,化解学生心头之结,资助他们赢得美好的人生。2013级有个严同学,从小家庭情况特殊,结果平平、心理自卑。赵老师就像母亲一样循循善诱,打开她心扉,资助她提高弹唱技能和专业水平,现在的她早已走上事情岗亭,成为了一名优秀的幼儿园教师。

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??????? 如果说,潜心教学研究的同时能做到时刻关爱学生身心康健是一个教育事情者应该具备的职业道德的话,那么,向上向善、乐于奉献就是赵老师为人处世的真实写照了。十几年前在三里墩校区时,赵老师曾领导教职员工积极参加工會运动,现在看到青年教师种种的繁忙,更是主动资助大家做些力所能及的事情。乐观开朗的人生态度,积极向上的事情目标,是理想人生的指引。2019年5月21日,在与病魔抗争整整10年的日子,赵老师“玫瑰人生”独唱音乐会唱响了人生主旋律。这是一位音乐教师的心声,更是一名普通教育事情者的情怀。

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初等教育學院数学课程与教学论教学团队

??????? 初等教育學院数学课程与教学论教学团队由7位老师组成,政治素养高,职称与学历结构公道,业务水平精、教学能力强、协作精神好、人员相对稳定。其中教授2人,副教授4人,讲师1人。团队卖力人为于国海副教授,团队照料是孙国春教授,团队成员包罗数学与科学教育系曹建全、吉智深、沈红霞、徐礼礼老师以及来自小学教育一线的人民教育家培养东西许卫兵教授。团队照料孙国春教授是教育部普通高等学校师范类专业认证专家,教育部中小学教育专委会副主任委员,曾主持项目《四方协同情能兼修 前后领悟:卓越乡村教师定向培养的南通样本》获2018年职业教育国度教学结果奖一等奖,许卫兵教授曾主持项目《简约化数学课堂教学研究》获2014年底子教育国度教学结果奖二等奖,吉智深老师曾得到南通市第五期“226高条理人才培养工程”中青年科学技能带头人、江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人、江苏省教科研系统先进小我私家、《小学教学(数学)》封面人物等荣誉,于国海老师曾获通师高专首届“德艺双馨”十佳教师。另外,多人得到南通市或通师高专“优秀班主任”荣誉称呼。多人次教学考核、师德考核、综合考核连年优秀。

??????? 本团队项目策划能力强,科研生长势头强劲。团队成员近五年来在《中国教育学刊》、《教学与管理》、《中小学教师培训》等各家焦点期刊颁发小学数学教师教育方面的论文17篇,省级以上其他刊物共颁发论文凌驾37篇,多篇论文被人大复印资料《小学数学教学》全文复印。团队成员主持或参加省市级以上课题5项。孙国春主编《小学数学教学设计》被列为全国“十三五”计划教材(团队成员为编写主体);于国海主持、团队成员参加的通师高专在线开放课程建立项目《小学数学教学设计》2018年乐创建项,于国海(成员:曹建全、沈红霞)在通师高专课程报告角逐中得到一等奖。

???????? 团队成员长期从事一线教学事情,实践经验富厚,协同教学能力强。在历届省师范生教学根本功大赛中团队成员领导学生结果均名列前茅,大部分教师都曾多次得到江苏省师范生教学根本功大赛优秀领导老师称呼;于国海老师领导2016届结业生杨旭、2017届结业生李佳云结业论文得到省教育厅高职院校结业生论文抽检评比三等奖;在全国高师教育研究会小教工委组织的模拟课堂、教学录像、结业论文等评比运动中,每年参赛学生都能取得丰富结果。自2016年来,团队成员领导参赛学生共获12项一等奖,11项二等奖。

??????? 近年来,随着本校办学条理不绝转型升格,对教师教育课程与教学的要求也不绝提升。为此,本团队植根小学数学教师教育一线课堂,依托澳门新匍京app下载_澳门葡京现金网_葡京娱乐场app小学教育研究所学术平台,围绕孙国春与于国海主持的省高等教育教学改造研究课题《小学数学教师教育课程“智慧融合”教学模式的研究与实践》,以团队主教课程《小学数学理论透视》《小学数学课程标准与教材研究》《小学数学教学设计》以及模拟课堂等专业实训为突破口,聚焦学生专业实践素养生长,对小学数学教师教育课程与教学进行了理论与实践层面的探索。所教学生在教师资格证国考以及地方教师招聘考试中均能得到喜人结果。

??????? 一份春华,一份秋实。展望新学年,新起点,新征程,新目标,本教学团队全体同仁不忘初心,砥砺前行,以在线开放课程建立为中心,承袭“五个师范”理念,高举“特色师范”大旗,尽心尽职,不求最好,但求更好!

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?體育學院施晓红老师

??????? 施晓红,女,1980年10月出生,中共黨員,大學本科學曆,體育碩士學位,副教授。事情期間她執著追求,不斷進取,始終堅持黨的教育方針,教書育人,爲人師表,確立“以學生爲主體”,“以培養學生主動發展”爲教學思想,重視學生個性發展,重視學生根本功和能力鍛煉,始終以一名優秀教師的標准嚴格要求自己,致力于澳门线上葡京娱乐教學和德育事情。

??????? 一、爱岗敬业,潜心教学

??????? 2004年8月,她踏上“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了教育事业上。她热爱教育事业,热爱教师职业,热爱每一位学生。为了做好教师这项神圣的事情,她始终对峙不绝学习,对峙阅读,虚心讨教。她是我校體育學院一名普通教师,她事情积极努力,兢兢业业。教学上,每学期担当16——22节的课时,前前后后担当了体操、形体、瑜伽、韵律舞蹈、健美操、体育舞蹈等专业课的教学和公体课的教学,教学头绪多而任务重。但在教学中,她始终对峙认真琢磨教材教法,认真备课上课做小结,认真去听老教师上课,经常去琢磨体会理论与实践的差别,寻求更好的教学要领更好的教学手段,不绝的富厚自己的理论水平和教学能力。在她的不懈下,多次获教学优秀奖。在课余时间,她还指导学生参加实习事情,到目前为止指导的学生有近百人。每年指导数名学生结业论文,同时每年还资助学生领导省根本功角逐项目,指导的学生获省根本功角逐一等奖、二等奖、三等奖。她也多次获优秀领导老师。同时还组织学生参加健美操、啦啦操训练和角逐,2018所带啦啦操步队获全国啦啦操赛角逐南通站三个冠军,她获优秀教练员。在如此沉重的教学事情下,她不忘不绝提升自己熬炼自己,多次参加学校的青年教师说课、上课、教学设计、根本功等角逐,多次获一、二、 三等奖。记得在2018年上学期的教学示范课上,她的一堂富厚多彩的健美操教学课获一等奖。在2019年的学校说课程角逐中获一等奖。2018年被评为学校首批“十佳德艺双馨”教师。

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???????? 二、以身作則,傾注真情

??????? 为人师表,率先垂范。作为一名德育事情者,她深知模范的作用是无穷的,因此,在事情中,她用科学实践生长观的理论武装自己,指导自己。在班主任事情方面,循循善诱、宽严相济,形成了求真务实,踏实进取的事情作风。她事情了15年,担当班主任事情13年,担当了二届初招班的班主任,一届高着班的班主任,在自己还担当着一个结业班班主任时,又勇于挑起重任,接起15两个班的班主任。在班主任事情中,她把学生当亲人,喜欢和接纳每一位学生,尊重和爱每个的孩子,以身作则的去作用每一位学生。曾记得那几年经常天不亮到操场组织学生早练功,晚上等学生就寝后回家,披星戴月。有时半夜送学生去医院,一夜无眠。从开始学生不会扫除卫生,不会整理内务,就手把手的教。学生学习自觉性差,就喊办公室资助学生学习。另有一些学生淘气好玩,就一点点做思想事情,想尽一切步伐资助他们改变他们。在班级管理上遵循“严要求,高标准”的指导目标,做到思想教育常抓不懈,卫生、规律、宁静责任到人,注重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯,端正学生思想态度,培养学生乐观进取精神,培养学生的责任意识,熬炼学生能力。看待每一项事情,以“没有最好,只有更好”的态度去完成,尽心尽责。一分耕耘,一份收获,十几年的班主任事情,也让收获了学生的尊重,收获了学生的乐成。所带的体育15班,体育112班,10余人考上了教师,学生在自己的岗亭上发光发亮。所带班级多次被评为先进班级,获南通市五四表扬一次。她也多次被评为“优秀班主任”,被评为“南通市爱生好教工”。 ?

??????? 三、刻苦钻研,全面生长

??????? 作为一名教师,具有良好的教学能力和德育能力还不敷,还需不绝刻苦钻研,提升自己全方面的能力,比如科研能力。课余,她不绝提升教育理念,研究教学要领,提高科研能力。在事情的几年中,在省级期刊、学报上,颁发论文十余篇,参加了两个省级课题的研究,主持了一个市级课题和一个省级课题,多次被评为科研优秀奖。

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??????? 人生门路漫长而曲折,教育的终极目标至高无上,小我私家搏斗永无止境。她将用一生去追求,去挑战,去创造更好的明天。

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信息技術學院夏洪星老师

??????? 夏洪星博士是我校2018年引进的高条理人才,于华中师范大学得到无线电物理博士学位,美国堪萨斯州立大学访问学者,西安电子科技大学综合业务网理论及要害技能国度重点实验室博士后。主要研究偏向包罗:无线通信网络资源管理,物联网通信系统设计,无线大数据收罗处理惩罚。目前颁发学术论文20余篇,其中SCI、EI检索15篇,高被引论文1篇;主持和参加国度自然科学基金项目2项,省部级科研项目5项;得到授权发明专利1项;江苏省“青蓝工程”学术带头人培养东西。

??????? 进入我校事情以来,夏洪星博士包袱了盘算机网络和大数据技能专业的主干课程教学事情,主讲数据通信技能、大数据挖掘技能、数据阐发等课程。夏洪星博士不但潜心研究,结果丰富,还积极将研究结果、资源和设备应用于教学和实训,在学术研究、团队建立和以研促教方面结果显著。

  • 學術研究顯特色

??????? 结合学校定位选研究偏向。对付科研事情者而言,选好研究偏向无疑是首要的。夏洪星博士以往的研究偏向偏向通信理论研究。来到我校后,结合我校应用型人才的培养定位,他迅速调解科研偏向,将无线通信的最新研究结果应用于物联网通信、无人机工程以及大数据收罗等领域。如2018年颁发于SCI期刊的论文“Energy-Balanced Routing Algorithm Based on Ant Colony Optimization for Mobile Ad Hoc Networks”研究了一种智能算法用于提高多跳网络节点的能量均衡性能,具有实际应用代价。目前夏洪星博士在新的研究领域已乐成申报校级课题1项,省自科基金项目1项,积极开展人工智能技能和大数据挖掘技能在大范围新型物联网方面的应用研究。

??????? 围绕专业建立选研究课题。学术研究必须为专业和学科建立办事才华拥有旺盛生命力。夏洪星博士对峙围绕我校大数据、物联网这两个专业建立生长选课题、做文章。在这些项目发动下,科研团队积极开展教学研究与课程改造,努力探索高素质大数据应用技能人才培养的路径。目前已完成自编教材一部,申报教改课题两项,促进了专业教师知识更新、能力升级,学科建立初显特色。

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(夏洪星博士参加IEEE ICC2019国际学术聚会会议)

  • 團隊建設見成效

?????? 信息技術學院大数据技能与应用专业是新办专业,整体科研水平有待提升。夏洪星博士主动包袱起大数据学术研究重任,利用自己的科研经验,组建大数据应用技能校级教研团队。该团队成员包罗10名相关偏向的专业教师,围绕人工智能技能在大数据挖掘方面的应用展开研究。经过一年的建立,团队成员申报科研课题3项,颁发学术论文5篇,取得开端成效。同时,团队教师将研究结果应用于大数据阐发和数据挖掘等相关课程教学,通过项目实战熬炼学生的知识应用能力。团队还聘请美国肯尼索州立大学施勇博士指导大数据教研团队建立。以该团队成员为底子,学校还积极支持其申报人工智能技能物联网应用省级创新团队,努力提升团队条理和知名度。

(夏洪星博士爲學院教師做學術交换報告)

  • 以研促教提質量

??????? 教学与科研是高职院校的两项重大指标,两者相辅相成、相互促进。夏洪星博士努力做到科研教学齐头并进,不绝提高职业技能人才培养质量,连续改进教学科研设施条件。在学校科研部分大力大举支持下,夏洪星博士科研团队积极申报各级种种课题,得到直接科研经费20余万元。在这些项目支持下,信息学院教研设备量质双升,采购大数据教研平台等仪器设备,云盘算办事使用凌驾一万机时,极大改进了教学研究条件。这些仪器设备不但用于团队科研,还充实用于课程教学和学生实训,有力保障了技能型人才培养方案的落地实施。同时,利用优质科研资源,信息学院独立组建了大数据竞赛实训情况,组队参加全省大数据技能职业技能大赛,不但熬炼了师生职业技能,也极大提高了科研设备利用效率。

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(夏洪星博士帶隊參加江蘇省大數據技術職業技能大賽)

??????? 夏洪星博士不但包袱教学科研任务,还担当信息学院党支部副书记,从事学院学生管理事情。为了做到科研管理两不误,除了提高事情效率,更重要的是抓紧一切时间。他晚上和周末一般都会在办公室事情,寒暑假则成了写论文申报项目的最佳时间。在夏洪星博士发动下,信息学院科研事情取得了显著进步,团队成员的科研结果逐渐增多。更重要的是,学院正在形成一种学无止境、研无止境的学术气氛。信息技術學院的科研结果必将为我校建立特色鲜明的新型师范学院增光添彩。

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音樂舞蹈學院陆颖老师

??????? 从教二十年,陆颖老师担当多届班主任事情。实践所悟:班主任是班级学生生长门路上最重要的引导人。为了学生的康健生长,她全身心地投入班级管理;为了学生的康健生长,她细心存眷班级每位学生行为。接手2017级(1)班以来,像往常一样,她细心视察了解班级的每个学生,用心管理班级每项事务。这两年来,班级学生都有了长足的生长,班级各项事情开展的有条不紊。

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  一、狠抓常規,注重率先垂範。

  ?通例体现一个班级的管理的水平,也体现一个班班风学风的建立。通例最为重要的是对峙,所以陆老师对峙每周至少三次到宿舍,查抄内务水平和卫生状况;每天都要到教室走一走,看看教室的整洁水平,班级的课余规律。同时在班级内部制定班级条约,班级的日常管理扣分到人,哪小我私家做得不到位的,导致班级扣分,一定责任到人,实时反馈,立即整改。同时在通例方面,陆老师特别注重身教,以一种敬业、乐业、奉献的精神,随处以身作则,做学生的模范,要求学生做到的,首先自己做到。要求学生敬服情况卫生,陆老师只要见到纸屑就随手捡起;要求学生定时上课,禁绝迟到,她每天开车30公里上班,从不迟到;要求学生认真看待学习,陆老师努力做到了认真备课、认真教学,做事,用自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己班级的学生。两年多来,陆老师班上的通例评比一直在学院里名列前茅,宿舍连续两年都被评为文明宿舍。

??????? 二、培养助手,发动班级事情  

??????? 积极向上的班团体的形成,离不开班级干部的重要作用。因此,培养得力的小助手是很重要的。陆老师接纳了竞争上岗的形式选拔队干部,由班级评选出各方面能力强,又体贴团体,有强烈的责任感的同学担当班委。对付班委,陆老师手把手地向他们教授事情要领,在他们刚开始事情缺乏经验时,她不是加以责备,而是耐心地赐与具体的指导。现代的学生大多数是独生子女,在家庭中往往处于“中心职位”,精致的利己主义往往让他们在事情中缺乏责任感,对他人和团体考虑不充实,针对这一现状,经常性地与班委们进行相同交换引导,既严格要求,又帮他们树立威信。两年来,班委组织了比如诚信、宁静、学习经验分享、念书交换等一系列主题班会的运动,得到了大家的一致认同。每位班干部尽管是每天要要花时间来处理惩罚班务,但从来没有哪位班干部有过诉苦。

??????? 三、注重学习,促进专业提升。

??????? 学习是每一位学生的主要任务,同时也是每一位家长的热切期待。所以陆老师会经常与任课老师进行交换,存眷每一位同学的学习情况,在每次考试之后,都会和每一次同学进行一次深入的交换,对学习的情况进行梳理,表扬优点,指出不敷,让每一位学生都能够目标明确,任务清晰。在学校日常教学事情正常开展的底子上,班级每学期还定期进行专业观摩,邀请家长参加;在寒暑假里,还利用视频提交的方法,督促查抄每个学生在假期中的学期情况;同时陆老师还为班级的学困生进行专业指导,为每个学生阐发自己的学习情况,做好未来专业生长偏向的计划;另外她也勉励班级里专业优秀的同学参加种种专业角逐,以赛促学,不绝提升学生的专业素养。两年来先后已有多人参加过大学生才艺角逐、钢琴角逐、声乐角逐、器乐角逐,并取得优异结果。陆老师本人也多次得到优秀指导教师称呼。

  四、關注思想,爭做知心朋友

  學生的思想動態一直是陸老師關注的重點,陸老師認真上好每一節班會課,特別是根據時間節點進行主題班會,做好愛國教育、誠信教育、宁静教育等等。對班上的學生她傾注了無限的熱情和關愛,爲了讓每位同學感觉班集體的關愛,陸老師花了一年的時間爲班上的每一位學生組織策劃了生日祝福會。平日裏尊重他們並以誠相待,從不搪塞塞責,深入了解學生,關心孩子的思想和心理變化,處處爲學生著想,時間一長,她自然成了孩子們的知心朋友。特別是對班上的問題學生,從來不帶有色眼鏡“把人看扁”、“把人看低”,總是能夠靜下心來,積極地與學生大概家長進行深入溝通交换,給予他們更多的關心、管理、期待、信任和尊重,努力去尋找他們身上的“閃光點”,並倍加珍惜,悉心扶持,讓它發揚光大,讓問題學生感觉到老師是真正的尊重他,真正的關心他,真正的是愛著他。

??????? 五、勇于创新,组织富厚运动

  在堅持做好以上班主任常規事情的基礎上,陸老師根據班級學生藝術特長的特點,組織班級在“創新”二字上下工夫,開展了一系列豐富多彩、有教育意義的活動。比如參加南通博物院體驗南通民俗曆史文化活動,感觉南通近代曆史變遷,感觉家鄉巨變,感觉改造開發四十年來南通的巨大發展;他們走進南通市特殊教育中心,與盲童進行《我和音樂有個約會》團日活動,他們用自己的專長表達著社會責任,爲弱勢群體帶去快樂與美好;他們積極參加澳门线上葡京娱乐合唱比賽,從排練到演出投入大量精力,就爲展示班級的青春風采。一次次活動就是一次次的溝通與交换;一次次活動動就是一次次不斷提升自己的機會;一次次活動就是班級凝聚力不斷提升的過程。2017級1班也就在一次次活動中成爲了溫暖的大家庭。在過去的兩年中班級每學期都被評爲“文明班級”,陸老師被評爲“優秀班主任”,班級團支部獲得“五四紅旗團支部”。

  ? 在未来漫长的教育门路上,陆老师就像一棵树,任凭风吹雨打,陆老师始终以她的爱心,去庇护她的每一片叶子,让每一片叶子抖擞出青春的色泽。

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?馬克思主義學院潘倩老师

??????? 潘倩,女,中共党员,讲师,现为馬克思主義學院思想政治教育教学部主任,担当思想政治理论课教学事情。

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??????? 高校思想政治理论课干系培养什么样的人、怎么培养人、为谁培养人这一底子问题。在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记把思政课提升到“落实立德树人底子任务的要害课程”的重要职位。但是,思政课是政治性、学术性、专业性都很强的课程,讲好思政课、让学生喜爱思政课并非易事。从教十年,潘倩老师对峙教学建立与改造,优化教学内容、创新教学要领、拓宽教学载体,尊重学生主体职位,构建以教师为主导、学生为主体的互动型思政课堂,让思政课实起来、活起来、火起来,提升了教学效果,赢得了学生喜爱。她连续三年得到我校“教学优秀”荣誉,记我校“三等功”一次, 2017年得到“南通市青年岗亭能手”。

? ? ? ? 增强理论学习,整合教学内容,打造有说服力的思政课

??????? “内容为王”始终是教学的底子。提升思政课教学实效,首先思政教师必须具备深厚的理论功底,在教学中做到以理服人。“给学生一杯水,教师先有一桶水。”多年来,潘倩老师始终对峙马克思主义理论的学习与研究,精读马克思主义经典著作,学习中国化马克思主义理论结果,掌握社会主义焦点代价观的科学内涵和时代代价,掌握用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的理论体系。在孜孜不倦地学习中,努力提升理论功底,让她的思政课更有深度,以彻底的理论说服学生。其次,上好思政课,需要改变教学内容过于理论化的问题,在尊重国度统一教材的底子上,结适时政热点、学生生活、专业需求等对教材内容进行整合,增强思政课的针对性。潘倩老师在遍及调研的底子上,摸清学生的社会存眷点、思想困惑点和理论渴求点,有的放矢地备课,化教材体系为教学体系,接纳专题式教学,专题设置重点突出、主题鲜明,差别专业、差别学生群体有所偏重,让课堂更有针对性,使思政课教学更好地办事于学生的康健生长与终身生长。

? ? ? ? 创新教学要领,激活思政课堂,打造有亲和力的思政课

??????? 提升思政课教学实效,思维要新,要领要活,思政教师要探索创建科学有效的思想政治理论教学方法要领,让学生听得懂、听得进。多年来,潘倩老师不绝创新课堂教学,通干涉题链教学、案例式教学、启发式教学、探究式教学等多种方法,摸索“教师主导、学生主体”的行之有效的教学要领,将原本枯燥乏味的单一教学方法变得妙趣横生,变更学生的学习积极性,让思政课变得“有意思”、“有活力”。她还主动学习,运用新媒体技能,推动思政课传统优势同信息技能深度融合,打造“翻转课堂”,通过微课学习、答疑解惑、课前课后讨论等线上教学环节,实现线上线下、课上课下的师生深度互动,“因人、因事、因时、因势”育人,提升思政课教学的时代感,提高思政课教学的亲和力、得到感。

? ? ? ?推进实践教学,拓展教学载体,打造有影响力的思政课

??????? 思政课不但具有较强的理论性,又具有较强的实践性,必须强化实践教学,给学生深刻的学习体验,才华使思政课教学由知识教授、理论教育的历程深化为能力提升、代价认同和信仰刚强的历程,从而到达“知、情、意、行”的统一。也只有这样,才华让学生学会用思想政治理论学习结果指导实践,打造使学生终身受益的思政课。潘倩老师和思修课教学团队的老师们一起积极推进实践教学,开发实践资源、拓展实践载体、富丰富践形式,打造“有温度”的思政课。近三年来,思修教学团队组织了研读类、竞赛类、调研类、办事类等形式多样、载体富厚的实践教学运动,将实践作为思政课的必修内容。“阅读赤色经典”念书交换运动,让同学们传承革命精神,激扬爱国情怀;“我最看重的代价观”主题演讲运动,让同学们在多元代价观的碰撞与交换中,形成正确的代价共鸣,刚强社会主义焦点代价观;“感觉故乡变革,戴德伟大祖国”社会调研运动,让同学们感觉中国特色社会主义建立取得的巨大成绩,认同社会主义中国;“公德随手拍”微视频制作运动,让同学们形成对公德现状的正确认知和认真思考,引领道德民俗;“助力交通文明出行”、“精准办事 助残圆梦”、“点亮蓝灯 关爱自闭症儿童”的志愿办事运动,让同学们崇德向善,在奉献社会的实践中,以实际行动书写雷锋故事,为实现中国梦有一份热发一分光。

? ? ? ? 近年来在教学方面的获奖情况:

? ? ? ? 2019年,澳门新匍京app下载_澳门葡京现金网_葡京娱乐场app教学能力角逐一等奖

? ? ? ? 2018年,澳门新匍京app下载_澳门葡京现金网_葡京娱乐场app课程报告角逐一等奖、澳门新匍京app下载_澳门葡京现金网_葡京娱乐场app教学优秀奖、澳门新匍京app下载_澳门葡京现金网_葡京娱乐场app夸奖、记三等功

? ? ? ?2017年,南通市青年岗亭能手、江苏省高等职业院校信息化教学大赛二等奖、南通高等师范学校信息化教学角逐二等奖、澳门新匍京app下载_澳门葡京现金网_葡京娱乐场app教学优秀奖

? ? ? ?2016年,江苏省高等职业院校信息化教学大赛三等奖、南通高等师范学校信息化教学角逐一等奖、澳门新匍京app下载_澳门葡京现金网_葡京娱乐场app教学优秀奖

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????美術學院王人佼老师

??????? 王人佼,女,澳门新匍京app下载_澳门葡京现金网_葡京娱乐场app美術學院教师,中共党员,讲师,2009年硕士研究生结业于苏州大学艺术学院,在教育一线岗亭辛勤耕耘。“忠心献给事业、爱心捧给学生、放心留给家长”,这是她从教多年以来一直对自己的勉励。她深深地认识到“教书育人”的重要性和困难性,在思想上严于律己,对峙党性原则,热爱学生,争取让每个学生都能平等地享受到更好的教育。

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??????? 一、以德爲先,熱愛學生

??????? 师德是教师之灵魂。做教师首先是做人,做真诚的人,不管是在平时的事情照旧生活中,不管是在学生面前,照旧在同事面前,她都注重自身的形象,用自己的人格魅力去感动人、熏染人,树立为教育事业奉献的崇高理想和卖力的敬业精神。

??????? 自入校以来就一直在担当班主任事情(期间生子停了一年),她一贯对峙“德育为首”的原则,对学生的思想事情做到动之以情,晓之以理。平日开展主题班会和团日运动,多渠道掌握学生的思想动态,善于倾听学生的报告,多接纳学生的意见,创建了调和的师生干系。她所带的班级均多次得到先进和文明班级,7次被评为优秀班主任,学生根本功静态展和动态展均得到大家的一致好评。有的学生已就业或考上本科后,经常跟她交换当下的学习或事情状态,这是对她最大的信任,也带给她最大的幸福。2018年获校“十佳德艺双馨教师”。

??????? 二、愛崗敬業,勇挑重擔

??????? 对付一名教师来说,治学严谨,教风端正无疑是至关重要的。因此,每上一节课,她都认真阐发教材,并利用种种信息渠道拓展教学资源。课堂上变更学生学习的主动性,掩护学生奇特的本性,勉励他们在此底子上大胆地进行艺术创作和体现。课后资助学生进行拓展,为他们提供相关的资料及领导,培养他们的创新意识和创作能力,使他们能够挖掘得更深入。

??????? 除了平时的课堂教学事情以外,在课余她也认真参加学校的教学事情。主持校级在线开放课程,参加校级精品课程建立项目的事情。她领导学生历年参加教师资格证国考的笔试(教学设计部分)和面试环节,以及省师范生教学根本功大赛的科目,学生都取得了可喜的结果,获校级优秀领导老师;指导学生参加市级美术创作类角逐,学生获一,二等奖。2018,2017,2015,2014,2013年度学校教学考核优秀,多次被学校授予夸奖。

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??????? 三、注重專業,教學相長

??????? 为了更好地办事于教学,提高教学水平,她平日注重专业训练,潜心作画。作品的创作给她体会最深的就是要秉持着对艺术赤诚的热爱,始终心怀理想,沉得下心来搞创作。多看优秀的东西、研究优秀的东西,这样会潜移默化地引领你去推测阐发他们的精华,才华更多地去拓展创作新语言,新内涵和新境界。油画作品曾获(江苏省美术的最高奖项)“江苏美术奖”提名奖,入展江苏省高校师生美术作品展等多次省级展览。作品获“南通美术作品大展”铜奖,“南通市油画作品展”一等奖,南通市青年美术家奖两次、市高校师生美术作品展优秀奖,入展“南通市美术书法作品展”(上海),“南通中青年艺术家学术提名展”,“南通市女画家学术提名展”等二十余次展览,作品被南通港闸区人民政府收藏。

??????? 四、学无止境,提高科研

??????? 2016年她受学校派遣赴美国伊利诺伊大学参加教学和管理研读提高班,学习美国教育体系、表面,学习大学教学要领、管理要领和观摩本地小学和幼儿园课堂教学并与本地教育事情者们交换等,受益匪浅。学习返来后实时跟学校和系部分别作报告分享,并在教学实践中加以应用。作为校学术青蓝工程培养东西,每年度她都给自己制定了念书和写作计划,在科研方面她主持了江苏省高校哲社课题(2017年)和校级重点资助课题,参加市级课题焦点成员,撰写的多篇论文颁发省级刊物,做到教研相长。

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??????? 三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是未来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的生长、充实。在物欲横飞的年代,她愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好“师德”。

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